Model Pembelajaran Cooperative Learning Type TGT dan STAD Terhadap Passing Bawah Bola Voli Siswa Kelas XISMA Negeri 1 Toho
DOI:
https://doi.org/10.31571/h2f20650Keywords:
Learning Models (TGT)Abstract
The purpose of this study was to determine the improvement of learning outcomes in underhand volleyball passing among Class XI A students of SMA Negeri 1 Toho. The method used was a pre-experimental method with a two-group pretest-posttest design. The sample in this study consisted of 30 students. The results showed that the Times Games Tournament (TGT) and Student Teams Achievement Division (STAD) learning models improved the learning outcomes of underhand volleyball passing for Class XI A students of SMA Negeri 1 Toho. After the students were given treatment using the Times Games Tournament (TGT) and Student Teams Achievement Division (STAD) learning models, their average scores increased, namely 72.40 for Times Games Tournament (TGT) and 73.53 for Student Teams Achievement Division (STAD), which fall into the "Fair" category. The posttest results indicated that students experienced an improvement in learning outcomes of underhand volleyball passing.
Downloads
References
Adha Septiana, R., Komara, F. G., & Wiguna, H. (2022). Penerapan Model Pembelajaran
Kooperatif Team Assisted Individualization untuk Meningkatkan Passing Bawah Bola
Voli. Journal of Physical and Outdoor Education, 4(1), 88-95.
ADHEN, R. (2023). Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli
Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Siswa Kelas X
Sma Negeri 1 Badau Kabupaten Kapuas Hulu (Doctoral dissertation, IKIP PGRI
Pontianak).
Agustryani, R., Herliana, M. N., & Soraya, N. (2020). Pengaruh Model Team Game Tournament
(TGT) Terhadap Peningkatan Responsibility siswa dalam Pembelajaran Penjas Kelas VIII
SMP Negeri 4 Kota Tasikmalaya. Jendela Olahraga, 5(1), 30-34.
Ali, M. M. (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif Dan Penerapan Nya Dalam Penelitian. JPIB:
Jurnal Penelitian Ibnu Rusyd, 1(2), 1-5.
Candra, Alfi, and Raffly Henjilito. 2018. “Pengaruh Latihan Pukulan Menggunakan Imagery
Terhadap Hasil Smash Permainan Bola Voli Tim Putra Penjaskesrek Universitas Islam Riau
Pekanbaru.” Journal Sport Area 3(2): 102.
http://journal.uir.ac.id/index.php/JSP/article/view/1611.
Dura;, Arya, Wahjoedi;, and I Made Kusuma Wijaya. 2017. “Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe STAD Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Passing Bola Voli.” Jurnal
Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan Undiksha 5(2).
Halim, James Tangkudung;, and Firmansyah Delis; 2019. “The Smash Ability in Volleyball
Games: The Experimental Study of Teaching Style and Motor Ability.” Journal of Education, Health and Sport 9(12): 87–100.
Hardianti, Maikristina Hardianti et al. 2024. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ketermpilan
Passing Bawah Bola Voli Dengan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt)
Pada Siswa Kelas X-9 Sma Negeri 1 Sooko Mojokerto.” Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan
Olah Raga) 9(1): 120–24.
Ilham, I., Oktadinata, A., & Idham, I. (2019). Analisis Keterampilan Passing Bawah Dan Passing
Atas Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli Sma Negeri 2 Kota Sungai Penuh. Jurnal Cerdas Sifa
Pendidikan, 8(1), 56-67.
Insani, A. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Koorperatif Tipe Tgt Dan Stad Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Pasing Bawah Bola Voli Siswa Kelas VII SMPN 1 Banyuputih.
In Seminar Nasional Keindonesiaan (FPIPSKR).
Kasih, Indra. 2018. “Development of Learning Model Smash Volleyball Based Circuit.”
International Journal of Science and Research (IJSR) 07(05): 293–95.
Kusmiran, K. (2022). Penerapan Metode Bertahap Untuk Meningkatkan Keterampilan dan Hasil
Belajar Passing dalam Permainan Bola Voli. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(16), 654
663.
Matušov, Michal, Ludmila Zapletalová, and Libor Duchoslav. 2018. “Relationship Between The
Height Of Jump Reach and The Height of Ball Contact At Spike In Two Different Age
Categories.” Acta Facultatis Educationis Physicae Universitatis Comenianae LIII/II 3: 23–33.
Priyanti, E. D. (2014). Upaya Meningkatkan Keterampilan Passing Bawah Bolavoli Dengan
Menerapkan Metode Team Game Tournament (TGT). Bravo's: Jurnal Program Studi
Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2(3).
Retnawati, H. (2017, September). Teknik pengambilan sampel. In Disampaikan pada workshop
update penelitian kuantitatif, teknik sampling, analisis data, dan isu plagiarisme (pp. 1-7).
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet.
Suhairi, Muhammad, and Zainal Arifin. 2024. “Innovative Volleyball Training Tool : AcuSpike
Drill with Android Sound Reactions.” Journal Sport Area 9(2): 279–94.
Suhairi, Muhammad, and Utami Dewi. 2021. “Variasi Dan Kombinasi Teknik Dasar Permainan
Bolavoli Untuk Pegangan Guru Dan Pelatih.”
https://dosensiakad.ikippgriptk.ac.id/berkas/repository/2ec6abe5125ce2476091c06541855fb8.
pdf.
Supriatna, Eka;, and Muhammad; Suhairi. 2021. “Pengembangan Bola Soft Untuk
Mengembangkan Keterampilan Teknik Dasar Dan Koordinasi Gerak Bolavoli Di Sekolah
Dasar.” MULTILATERAL : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga 20(2): 83–101.
https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/multilateralpjkr/article/view/10302.
Susanto, A;, G. D; Pradipta, and I. N; Wibisana. 2021. “Pengaruh Latihan Drill Untuk
Meningkatkan Keterampilan Passing Bawah Bola Voli Pada Kegiatan Ekstrakulikuler.”
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha 9(1): 61–67.
Triyanto, Sugeng, Muhammad Suhairi, and Suriani Sari. 2025. “Inovasi Media Pembelajaran
Kurikulum Merdeka Pada Siswa Sekolah Dasar Berbasis Flipbook Maker.” Edukasi: Jurnal
Pendidikan 22(2): 332–45.
Wahyudi, R. A., & Hidayat, T. (2014). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Studi
Pada Siswa Kelas X TPM SMK Negeri 2 Probolinggo. Jurnal pendidikan olahraga dan
kesehatan, 2(1), 6-9
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Journal Sport Academy
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
